Projeto apresenta Circo na Escola
(Prefeitura de Londrina)
Ação começará em fevereiro e pretende ensinar – de forma lúdica e pedagógica – as técnicas básicas e acessíveis de circo para as crianças da rede municipal
A partir de fevereiro deste ano, a Associação Londrinense de Circo (ALC), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME), vai levar diversas atividades circenses para cinco escolas municipais de Londrina. A intenção é utilizar várias expressões artísticas como ferramenta pedagógica para as crianças.
O projeto-piloto começará junto com o início do ano letivo. Duas vezes na semana, as crianças terão acesso às atividades circenses arte-educativas, durante o período de contraturno escolar. Nas aulas de circo, os alunos aprenderão as diversas técnicas que compõem a arte milenar, tendo contato com as técnicas básicas e acessíveis para o ambiente escolar, como as acrobacias de solo, técnicas de malabares, de equilíbrio, de tecido acrobático (acrobacia aérea) e comicidade (palhaços).
Segundo o presidente da Associação Londrinense de Circo, Paulo Libano, as expectativas com este projeto são altas, visto que ele envolve diferentes áreas como a educação, cultura, lazer, arte, saúde e segurança. “Nós utilizamos o circo como ferramenta pedagógica, trabalhando o comportamento humano, o desenvolvimento motor, a coordenação, a questão de higiene, cuidado com o próximo, trabalho em equipe, a saúde corporal e mental e uma vida ativa, tudo de forma lúdica. A expectativa é enorme, porque vemos que há uma potência grande dentro das escolas. Estamos trabalhando na base, com a prevenção e sendo um facilitador na educação, saúde e no desenvolvimento das crianças”, explicou Libano.
Para o presidente da ALC, as disciplinas da grade curricular tradicional não precisam ficar restritas às salas de aulas. Isso porque, há ações que ajudam os estudantes a pensarem matematicamente, por exemplo, sem necessariamente ficarem restritas aos exercícios convencionais. “A matemática e a geografia não precisam necessariamente ficarem restritas a uma sala de aula com um quadro. Elas podem ser trabalhadas com as atividades lúdicas e culturais, como no circo. A educação vai ganhar muito com isso. É uma onda que vai repercutir em várias áreas e em várias políticas públicas”, acredita Libano.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, a intenção é levar conhecimentos de várias áreas distintas para enriquecer a aprendizagem nas escolas municipais. “Acreditamos que a linguagem circense ajuda a estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia e atuam como elementos educativos e socializados. Através deles, os alunos terão contato com uma área nova, que certamente vai enriquecer o conhecimento de mundo, a cultura e modo como eles vão aprender”, disse Moraes.
Projeto apresenta Circo na Escola
Ação começará em fevereiro e pretende ensinar – de forma lúdica e pedagógica – as técnicas básicas e acessíveis de circo para as crianças da rede municipal
Ana Paula Hedler 10 de janeiro de 2022 0 2 minutos de leitura
A partir de fevereiro deste ano, a Associação Londrinense de Circo (ALC), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME), vai levar diversas atividades circenses para cinco escolas municipais de Londrina. A intenção é utilizar várias expressões artísticas como ferramenta pedagógica para as crianças.
O projeto-piloto começará junto com o início do ano letivo. Duas vezes na semana, as crianças terão acesso às atividades circenses arte-educativas, durante o período de contraturno escolar. Nas aulas de circo, os alunos aprenderão as diversas técnicas que compõem a arte milenar, tendo contato com as técnicas básicas e acessíveis para o ambiente escolar, como as acrobacias de solo, técnicas de malabares, de equilíbrio, de tecido acrobático (acrobacia aérea) e comicidade (palhaços).
Segundo o presidente da Associação Londrinense de Circo, Paulo Libano, as expectativas com este projeto são altas, visto que ele envolve diferentes áreas como a educação, cultura, lazer, arte, saúde e segurança. “Nós utilizamos o circo como ferramenta pedagógica, trabalhando o comportamento humano, o desenvolvimento motor, a coordenação, a questão de higiene, cuidado com o próximo, trabalho em equipe, a saúde corporal e mental e uma vida ativa, tudo de forma lúdica. A expectativa é enorme, porque vemos que há uma potência grande dentro das escolas. Estamos trabalhando na base, com a prevenção e sendo um facilitador na educação, saúde e no desenvolvimento das crianças”, explicou Libano.
Para o presidente da ALC, as disciplinas da grade curricular tradicional não precisam ficar restritas às salas de aulas. Isso porque, há ações que ajudam os estudantes a pensarem matematicamente, por exemplo, sem necessariamente ficarem restritas aos exercícios convencionais. “A matemática e a geografia não precisam necessariamente ficarem restritas a uma sala de aula com um quadro. Elas podem ser trabalhadas com as atividades lúdicas e culturais, como no circo. A educação vai ganhar muito com isso. É uma onda que vai repercutir em várias áreas e em várias políticas públicas”, acredita Libano.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, a intenção é levar conhecimentos de várias áreas distintas para enriquecer a aprendizagem nas escolas municipais. “Acreditamos que a linguagem circense ajuda a estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia e atuam como elementos educativos e socializados. Através deles, os alunos terão contato com uma área nova, que certamente vai enriquecer o conhecimento de mundo, a cultura e modo como eles vão aprender”, disse Moraes.
Até dezembro, os alunos das Escolas Municipais Profª Corina Mantovan Okano (Distrito de Maravilha), Maria Cândida Peixoto Salles (zona leste), Professor Juliano Stinghen (zona norte), Professora Maria Irene Vicentini Theodoro (zona sul) e Armando Rosário Castelo (zona rural) vão participar das atividades desse projeto. As unidades escolares serão atendidas de forma concomitantes durante o ano. Ao todo, 310 crianças serão atendidas pelo projeto, que conta com dois professores e um coordenador.
O desenvolvimento do projeto Circo na Escola será possível graças ao chamamento público n° 03/2021 realizado pela Secretaria Municipal de Educação (SME). Através dele, as entidades puderam firmar um termo de colaboração para o desenvolvimento de projetos pedagógicos de artes marciais, circo, teatro e dança para alunos do P4 ao 5º ano da rede municipal de ensino.
